WHO IS WHERE?
(Rodina)
Předmět: prvouka
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk, pracovní činnost
Slovní zásoba: brother, cat, dad, dog, grandma, grandad, mum, sister, in the bathroom/bedroom/children’s bedroom/garden/kitchen/living room, on the tree
Časový nárok: 10-15 minut
Pomůcky: pracovní list, nůžky, lepidlo
- Každé dítě dostane kopii pracovního listu.
- Požádáme děti, aby si z pracovního listu vystřihly členy rodiny *): „Please cut out the family – mum, dad, brother and sister, grandma, grandad and the dog, cat“.
- Když mají děti obrázky vystřižené, začneme zadávat instrukce (viz Classroom language níže), kdo se kde v domě nachází, a na základě informace děti nalepí osobu nebo zvíře na správné místo v domě.
- Správné umístění obrázků si společně zkontrolujeme.
- Můžeme děti požádat, aby nyní obrázek popsaly (každý řekne jednu větu).
*) Obrázky můžeme s dětmi předem vystřihnout v hodině pracovní činnosti. Ušetříme si tak čas.
Classroom language:
Mum is in the kitchen. | Maminka je v kuchyni. |
Dad is in the garage. | Tatínek je v garáži. |
Brother is in the children’s room. | Bratr je v pokojíčku. |
Sister is in the bathroom. | Sestra je v koupelně. |
Grandma is the bedroomon. | Babička je v ložnici. |
Granddad is in the living room. | Dědeček je v obývacím pokoji. |
The dog is in the garden. | Pes je na zahradě. |
The cat is on the tree. | Kočka je na stromě. |
Varianta pro pokročilejší žáky:
Umístění osob a zvířat v domě nebo na zahradě můžeme blíže specifikovat užitím dalších předložek místa a příslovečných určení místa, např. Mum is in the kitchen by the window. Dad is in the garage under the car...
Návrat do:
Rodina
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.