Na louce
(Matematika)

• Připravíme si dostatečné množství karet s barevnými obrázky lístků, kytiček, berušek, včel a motýlů. Budeme pracovat společně celá třída, proto je potřeba mít obrázky dostatečně velké, aby je viděli všichni žáci.

Varianta 1:

• Připravíme si několik karet s listy, na které napíšeme příklady na sčítání a odčítání do 10, a karty s kytičkami, na kterých budou správné výsledky. Úkolem žáků je přiřadit k lístku správný květ, tj. k příkladu správný výsledek.

Varianta 2:

• Květiny s čísly od 1 do 10 promícháme a umístíme na tabuli nebo na zem. Žáci je srovnají do řady vzestupně nebo sestupně.

Varianta 3:

• Na několik karet nakreslíme více včel, berušek nebo motýlů, takže na jedné kartě máme například 6 včel a žáci musejí najít květinu s číslem 6 a přiřadit ke včelám.

Varianta 4:

• Počet teček na beruškách musí korespondovat s číslem na květině. Žáci tedy k sobě přiřazují berušky a květiny.
• Žáci vždy řeknou, co je na obrázku a důraz klademe na procvičování matematických operací sčítání a odčítání.

Poznámka 1:

Veškeré varianty aktivity můžeme realizovat formou soutěže mezi týmy. Obrázky používáme podle vlastní potřeby, různě zaměňujeme.

Poznámka 2:

Karty s obrázky si můžeme zalaminovat a čísla a příklady na ně psát smazatelným fixem. Prodloužíme nejen jejich životnost, ale navíc využijeme pro více situací.

Classroom language:

Návrat do:
Matematika

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.