ESTIMATION 5
(Matematika)
Předmět: matematika
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk, tělesná výchova
Jazykové struktury: How many seconds/minutes does it take to …?
Časový nárok: 10 minut
Pomůcky: stopky
- Odhadujeme, jak co dlouho trvá, např. přeběhnout tělocvičnu, zavázat si tkaničku, vybarvit obrázek apod. Děti mohou soutěžit mezi sebou a nakonec můžeme vyhodnotit, kdo byl nejrychlejší, nejpomalejší nebo kdo byl rychlejší, pomalejší aj.
Classroom language:
Učitel/ka:
Guess, how long/how many seconds/minutes/hours/days/years it takes? | Hádejte, jak dlouho/kolik vteřin/minut/hodin/dní/let to trvá? |
How many seconds/minutes … are there between your guess and the real time? | O kolik vteřin/minut … se liší váš odhad od skutečného času? (volný překlad) |
Žáci:
I think… | Myslím… |
I guess… | Hádám… |
It takes … minutes. | Trvá to… . |
Návrat do:
Matematika
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.