MY NAME’S STEVE (DVD)
(Pozdravy a představení)

• Poprvé shlédneme celý klip bez pauz.
• Podruhé děláme pauzy. 1. pauza – zastavíme DVD v momentě, kdy jsou představeni první dva Stevové, a než přijde třetí. Zeptáme se dětí: „Who is coming? What’s his name?“ Pustíme DVD. Děti si zkontrolují, zda odpověděly správně. Jejich správné odpovědi pochválíme: „Well done.“
  2. pauza – když se objeví třetí Steve a všichni se opět představují. Spočítáme, kolik je v klipu Stevů: „How many Steves can you see? One, two or three?“ (ukážeme na prstech).
  3. pauza – přítomní tři Stevové se ptají: „Who’s coming and what is he called?“ Znovu necháme děti tipovat: „Who is coming? What’s his name?“
  4. pauza – když se objeví čtvrtá postava a představí se. Zeptáme se dětí, jak se jmenuje: „Who is this? What’s his name? Is his name Steve?“ Zdůrazníme, že teď jsou tam 3 lidé, kteří se jmenují Steve a jeden Simon – tváříme se zmateně.
  5. pauza – Simon se změní na Steva. Zareagujeme a necháme děti dokončit větu: „Oh, it’s not Simon. It’s…“
• Znovu pustíme DVD a povzbuzujeme děti, aby počítaly. Společně odpovíme na Stevovu otázku. Počítáme od 1 do 4.
• Po skončení klipu Stevovi zamáváme a řekneme: „Bye-bye.“
• S pokročilejšími žáky se zaměříme na otázku a odpověď How are you? Fine, thank you. Zastavíme DVD a rozdělíme třídu na Stevy a Simony. Drilujeme otázku How are you? se Stevy a potom odpověď Fine, thank you se Simony. Nakonec dáme otázku a odpověď dohromady tak, že Simonové okamžitě odpoví na otázku Stevenů. Po chvilce skupiny vyměníme.

Classroom language:

Návrat do:
Pozdravy a představení

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.