Zábavná videa s angličtinou

Děti se prostřednictvím klipu učí pozdravit a představit se svým jménem. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci pod číslem 1.4.

Děti se seznamují se slovíčky z lexikální skupiny školní potřeby pomocí metody drilu procvičují jejich výslovnost. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci pod číslem 1.7.

Děti se naučí tradiční písničku a procvičí domácí zvířátka. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci pod číslem 6.3.

Steve je v Africe a děti spolu s ním pozorují a pojmenovávají místní zvířata. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci pod číslem 6.5.

Steve a Maggie seznamují děti se zvířátky na farmě. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v šesté kapitole publikace pod číslem aktivity 6.1.

Steve a Maggie tentokrát hrají pexeso. Téma je roční období. Děti si i zopakují počítání od jedné do osmi. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci pod číslem 9.7.

Jakou pizzu má rád Steve a jakou Maggie? Jak to dopadne, když spolu vaří? Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v páté kapitole publikace pod číslem 5.2.

Steve si připravil skvělou svačinu – čaj a sušenky. Ale co to? Někdo mu je ujídá? Kdo to asi je? Je potřeba sušenky vždy přepočítat. Pomozte s tím Stevovi.

Steve je ve třídě proměněn Maggie v robota a musí se pohybovat podle instrukcí. Děti se seznamují se základními předložkami místa (on, behind, under) a procvičují slovní zásobu k pojmenování nábytku ve třídě. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci ve druhé kapitole pod číslem 2.1.

Steve je opět v Africe, ale tentokrát si zvířata fotografuje, aby si vytvořil album pěkných a zajímavých fotografií. Slovní zásoba je stejná jako v klipu On Safari, ale vyskytují se zde jazykové struktury i trochu složitější. Instrukce pro učitele k dané aktivitě jsou popsány v publikaci pod číslem 6.7.