8.3 Shopping Lists / Nákupní seznamy
(Shopping)
Mezipředmětové vazby:
Doporučený ročník:
Pomůcky:
pro každého žáka 1 kartička z pracovního listu 8.3 (buď shopping list, nebo price list), tužky
Časový nárok:
Slovní zásoba:
money, price, (bank)note, coin, British Pound (£) – Pound sterling (GBP), to pay, to buy, to sell, to count, shopping list, price list, expensive, cheap, shop assistant, customer
Jazykové struktury:
Language of Shopping: How much are/is (the apples/the milk), please? They are/It´s (1.5 = one pound fifty/ fifty p). Can I have…?
Comparisons: My apples are cheaper than his apples. Her apples are more expensive than my apples.
Poznámka: Opět naznačte žákům, že je čas na angličtinu – pokračujte ve stejném signálu, který jste zvolili při první „chvilce angličtiny“ ve vaší hodině.
Warm-up:
-
Ujistěte se, že žáci znají slovíčka a slovní spojení „How much are/is...?“ a „It´s/They´re cheaper/more expensive“. Opište na tabuli alespoň 3 řádky ze dvou různých ceníků na pracovním listě. Zároveň na tabuli napište zmíněná slovní spojení. Žáci odpovídají na vaše otázky ohledně srovnání a ceny položek. Pro lepší porozumění ukazujte zároveň na příslušné položky na tabuli.
-
Pro méně pokročilé: před položením první otázky projděte všechny položky sborově („These apples are 1.48 and those apples are 2.25.“) a navzájem je srovnejte („They are cheaper than those apples.“).
-
Cvičení můžete pojmout jako soutěž družstev.
Core Activity:
-
Vysvětlete žákům hru: jedna část hráčů jsou prodavači „shop assistants“ a druhá část zákazníci „customers“. Zákazníci mají za úkol co nejdříve nakoupit zboží ze svého seznamu a vždy si poznamenat cenu a druh koupeného zboží. Jejich cílem je nakoupit co nejrychleji, ale zároveň co nejlevněji. Přidělování bodů - za rychlost: první získá 3 body, druhý 2 a třetí 1, ostatní pak získávají body pouze za nejlevnější nákup. Nejlevněji nakoupený druh od každé položky získává 4 body, nejdražší odečítá 1 bod.
-
Rozdělte žáky na zákazníky a prodavače a každému dejte příslušnou kartičku (shopping list nebo price list). Zákazníkům dejte i tužku na zapisování. Připomeňte žákům správné vazby, které mají používat – předveďte názorný příklad (použijte vazbu z tabule – viz výše, případně doplňte o další „Can I have...?“) a poukažte na to, že žáci mohou vazby z tabule předčítat. Nechte žáky několikrát procvičit dané vazby.
-
Nechte žáky chodit po třídě a nakupovat. Monitorujte správnost provedení úkolu.
-
Proveďte zpětnou vazbu a přidělte body (za rychlost 3-2-1-0 bodů, za nejlevnější nákup 4 body, za nejdražší -1 bod).
-
Vyhodnoťte soutěž, a pokud máte dost času, vystřídejte zákazníky a prodavače.
Extension Activities:
-
Hru můžete hrát jako soutěž družstev – zákazníci mohou patřit ke 2 či více družstvům. Před začátkem hry všechny zákazníky rozdělte do družstev. Jejich body se tedy budou nakonec sčítat/odečítat dohromady (zapisujte na tabuli).
-
Pro méně pokročilé: hrajte hru pouze jako rozhovor dvojic. Budete mít lepší kontrolu správnosti provedení úkolu (použití slovních spojení).
Classroom Language:
How much are/is...? | Kolik stojí…? |
It´s/They´re 1 pound fifty (p). | Stojí libru padesát (pencí). |
It´s/They´re cheaper/more expensive than... | Je/Jsou levnější/dražší než… |
They are cheaper than those apples. | Jsou levnější než tamta jablka. |
Make (two, three) teams, please. | Vytvořte (dvě, tři) družstva, prosím. |
Be shop assistants/customers, please. | Buďte prodavači/zákazníci, prosím. |
Buy the things on your list as quickly as possible. | Nakupte věci z vašeho seznamu co nejrychleji. |
Buy the cheapest things. | Nakupte nejlevnější věci. |
Take a price list/shopping list, please. | Vezměte si jeden ceník/nákupní seznam, prosím. |
Take a pencil and note down the type of goods and price. | Vezměte si tužku a zapisujte si typ zboží a cenu. |
Can I have (the apples)? | Mohu dostat (ta jablka)? |
Swap your roles, please. | Vyměňte si role, prosím. |
Make dialogues, please. | Vytvořte rozhovory, prosím. |
Návrat do:
Shopping
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.