9.0 Jaké je počasí? (What´s the weather like?)
(09. The Weather (Počasí))
Téma:
Typ lekce:
Pomůcky:
DVD přehrávač, příběhový DVD klip „Get Dressed“ (kapitola 4.1, úroveň 2), procvičovací klip „Weather“, obrázkové karty (flashcards) k tématu Počasí (The Weather) a Oblečení (More Clothes)
Shrnuti:
Příběhový DVD klip „Get Dressed“ v kontextu souvisejícího tematického celku (Oblečení) představuje způsoby popisu počasí (hot and sunny, cold and windy, raining, snowing) a začleňuje je do jazykové struktury: Je + počasí: „It´s snowing.“ Dále představuje otázku: Jaké je počasí? / Jak je?: „What´s the weather like?“ Následně se v procvičovacím DVD klipu „Weather“ k těmto novým jazykovým strukturám vracíme a dále je upevňujeme. Týmová pohybová hra tyto jazykové struktury dále procvičuje a upevňuje především pomocí technik TPR.
Plán lekce:
- Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 7 (zopakování slovní zásoby oblečení z úrovní 1 i 2).
- Požádejte děti, aby se posadily: „Sit down, please.“
Příběhový DVD klip:
- Pokuste se děti namotivovat ke zhlédnutí videa – Dneska si budeme pouštět video, které jsme už jednou viděli. Vyzkoušíme si, jestli rozumíme tomu, co nás Steve už jednou v tomto klipu učil. Třeba se dozvíme ještě něco navíc!: „Let´s watch the DVD!“
- Nejdříve uveďte téma – Dnes si budeme povídat o počasí. Nebo anglicky: „So, today is about the weather.“ Napište ho anglicky na tabuli. Zadejte jednoduchou otázku – zjistit, co má na konci klipu Steve na sobě: „What is Steve wearing at the end of the clip?“ Pusťte příběhový DVD klip vcelku a sledujte celý příběh nerušeně.
- Po zhlédnutí klipu položte otázku ještě jednou – viz výše, odpověď naznačte, doplňte vhodnými gesty a mimikou, případně dokončete: „He´s wearing t-t-t… trousers, a coat, a hat and gloves.“
- Pokud budou děti při/po sledování klipu nejisté, povzbuďte je, např. uveďte, že ani vy nerozumíte v klipu všemu a že se to postupně zlepší tím, jak budou jazyk procvičovat. Můžete případně klip pustit ještě jednou.
Procvičovací DVD klip:
- Pokračujte sledováním druhého klipu.
- Pokud se děti na klip soustředí, nechte je pouze sledovat. Pokud ztrácejí pozornost nebo chtějí klip zhlédnout znovu, můžete tentokrát klip zastavovat, opakovat otázky a úkoly od Steva, případně přidat vlastní (viz návod níže). Pomáhejte dětem úkoly plnit – např. mimicky, naznačte odpověď, říkejte část s nimi, ukazujte obrázkové karty (flashcards) či jiné pomůcky.
- Při práci s klipem můžete postupovat podle následujícího návodu, ale zastavovat klip a ptát se dětí můžete i v jiných místech, než doporučujeme. Určitě děti povzbuzujte v jakémkoli projevu vztahujícímu se ke klipu (mohou opakovat po Stevovi i v místech, kde nezastavíte, zdravit Steva a mávat na něho atd.):
Čas | Otázka / úkol od Steva (Maggie) | Otázka /úkol od lektora | Předpokládaná reakce dětí | Činnost lektora |
1:20 | Say with me. It´s foggy. | Say with Steve. It´s foggy. | It´s foggy. (opakují několikrát) | Zastavte DVD. Vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Opět pusťte DVD. Můžete s dětmi také opakovat nahlas. |
1:50 | Say with me. It´s sunny. | Say with Steve. It´s sunny. | It´s sunny. (opakují několikrát) | Zastavte DVD. Vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Opět pusťte DVD. Můžete s dětmi také opakovat nahlas. |
2:20 | Say with me. It´s windy. | Say with Steve. It´s windy. | It´s windy. (opakují několikrát) | Zastavte DVD. Vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Opět pusťte DVD. Můžete s dětmi také opakovat nahlas. |
2:46 | Say with me. It´s cloudy. | Say with Steve. It´s cloudy. | It´s cloudy. (opakují několikrát) | Zastavte DVD. Vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Opět pusťte DVD. Můžete s dětmi také opakovat nahlas. |
3:07 | Look, it´s raining. | Say with Steve. It´s raining. | It´s raining (opakují několikrát). | Zastavte DVD. Vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Opět pusťte DVD. Můžete s dětmi také opakovat nahlas. |
3:30 | Say with me. It´s snowing. | Say with Steve. It´s snowing. | It´s snowing. (opakují několikrát) | Zastavte DVD. Vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Opět pusťte DVD. Můžete s dětmi také opakovat nahlas. |
Hra:
- Zahrajte si s dětmi pohybovou hru „Hop if True“. Vyzvěte děti, aby se postavily do prostoru, aby jim nepřekážel nábytek: „Stand here, please.“ Vezměte si do ruky obrázkové karty, po jedné je dětem ukazujte a komentujte je – např. ukážete kartu se sluníčkem a řeknete: „It´s sunny.“
- Pokud se váš výrok shoduje s obrázkem na kartě, děti poskočí na jedné noze, pokud se neshoduje, děti by měly zůstat stát. Několikrát předveďte jako příklad a poté nechte děti reagovat samostatně: „Hop if it´s true.“
- V případě, že se někdo splete, pouze odlehčete situaci: „Oops, wrong!“ Usmějte se.
- Hru můžete hrát libovolně dlouho.
Potřebné fráze:
„Sit down, please.“ | Posaďte se, prosím. |
„Let´s watch the DVD!“ | Pojďmě se podívat na DVD! |
„So, today is about the weather.“ | Takže, dnes je to počasí. |
„What is Steve wearing at the end of the clip?“ | Co má Steve na sobě na konci klipu? |
„He´s wearing t-t-t… trousers, a coat, a hat and gloves.“ | Má na sobě k-k-k… kalhoty, bundu, čepici a rukavice. |
„Say with Steve. It´s foggy.“ | Říkejte se Stevem. Je mlha. |
„Stand here, please.“ | Postavte se sem, prosím. |
„Hop if it´s true.“ | Poskočte na jedné noze, pokud je to pravda. |
„Oops, wrong!“ | Jéje, špatně! |
Návrat do:
09. The Weather (Počasí)
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.