7.0 Čas oběda (Lunchtime)
(07. More Food (Jídlo))
Téma:
Typ lekce:
Pomůcky:
DVD přehrávač, DVD klipy, obrázkové karty (flashcards) daného tématu
Shrnuti:
Příběhový DVD klip „Lunchtime“ humornou formou představuje šest pojmenování jídla a pití (hamburger, spaghetti, fish and chips, ice-cream, fizzy drink, tea) a spojuje je do jazykové struktury: (Ne)Mám rád(a) + jídlo/pití: „ I (don´t) like fizzy drinks.“ Následně se v procvičovacím DVD klipu „Food“ k těmto novým jazykovým strukturám vracíme a dále je upevňujeme. Pohybová hra vše dále procvičuje a upevňuje především pomocí technik TPR.
Plán lekce:
- Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 6.
- Požádejte děti, aby se posadily: „Sit down, please.“
Příběhový DVD - klip:
- Pokuste se děti namotivovat ke zhlédnutí videa – např. Dneska bychom si mohli pustit DVD! Kdoví, co pro nás Steve a Maggie přichystali tentokrát! Pojďme to zjistit!: „Let´s watch the DVD!“
- Pusťte příběhový klip, zastavte DVD v momentě, kdy téma je zřejmé (nadpis po znělce, případně první momenty klipu, kde se objeví předměty související s tématem), shrňte téma česky – např. Dnes se asi dozvíme něco o jídle, možná o pití. Nebo anglicky: „So, today is about food.“ Zadejte dětem jednoduchý úkol – zjistit, kdo bere Stevovi jídlo: „Who is taking Steve´s food?“ (Naznačte odpovídajícím gestem.) Opět pusťte klip a sledujte příběh vcelku.
- Po skončení příběhu položte otázku znovu – viz výše. Odpověď: Maggie.
- Pokud budou děti při/po sledování klipu nejisté, povzbuďte je, např. uveďte, že ani vy nerozumíte v klipu všemu a že se to postupně zlepší tím, jak budou jazyk procvičovat. Můžete případně klip pustit ještě jednou.
Procvičovací DVD klip:
- Pokračujte sledováním druhého klipu. Tentokrát zastavujte klip, opakujte otázky a úkoly od Steva, případně přidejte vlastní. Pomáhejte dětem úkoly plnit – např. mimicky, naznačte odpověď, říkejte část s nimi, ukazujte obrázkové karty (flashcards) či jiné pomůcky.
- Při práci s klipem můžete postupovat podle následujícího návodu, ale zastavovat klip a ptát se dětí můžete i v jiných místech, než doporučujeme. Určitě děti povzbuzujte v jakémkoli projevu vztahujícímu se ke klipu (mohou opakovat po Stevovi i v místech, kde nezastavíte, zdravit Steva a mávat na něho atd.):
Čas | Otázka / úkol od Steva (Maggie) | Otázka /úkol od lektora | Předpokládaná reakce dětí | Činnost lektora |
1:24 | So, say with me – I like fizzy drinks. | Say with Steve. I like fizzy drinks. | I like fizzy drinks… | Zastavte DVD a vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Pusťte DVD, můžete říkat s dětmi a Stevem nahlas. |
1:49 | So, say with me – I like fish and chips. | Say with Steve. I like fish and chips. | I like fish and chips… | Zastavte DVD a vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Pusťte DVD, můžete říkat s dětmi a Stevem nahlas. |
2:12 | So, say with me – I like hamburgers. | Say with Steve. I like hamburgers. | I like hamburgers… | Zastavte DVD a vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Pusťte DVD, můžete říkat s dětmi a Stevem nahlas. |
2:34 | So, say with me – I like spaghetti. | Say with Steve. I like spaghetti. | I like spaghetti… | Zastavte DVD a vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Pusťte DVD, můžete říkat s dětmi a Stevem nahlas. |
3:01 | So, say with me – I like tea. | Say with Steve. I like tea. | I like tea… | Zastavte DVD a vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Pusťte DVD, můžete říkat s dětmi a Stevem nahlas. |
3:23 | So, say with me – I like ice cream. | Say with Steve. I like ice cream. | I like ice-cream…. | Zastavte DVD a vyzvěte děti, aby opakovaly po Stevovi. Pusťte DVD, můžete říkat s dětmi a Stevem nahlas. |
Hra:
- Zahrajte si s dětmi pohybovou hru „Find it Fast“ (Najdi to rychle). Rozdělte děti do dvou družstev: „Make two teams, please.“ Rozprostřete v místnosti po zemi obrázkové karty obou úrovní (celkem 12 ks) obrázky dolů. Vysvětlete hráčům, že vždy zadáte jedno slovo, z každého družstva vyběhne jeden hráč a snaží se najít dané slovo co nejdříve otáčením karet. Pokud na kartě hledané slovo není, hráč kartu otočí zpět obrázkem dolů a hledá dál. Rychlejší získá bod pro své družstvo. Zapište body a pokračujte dalším kolem – vybíhají další zástupci družstev: „Find a hamburger – ready, steady, go!“ Karty na zemi čas od času promíchejte (např. po každém kole). Hru hrajte minimálně tak dlouho, než se vystřídají všichni hráči. Zadání jídel a pití se může opakovat.
Potřebné fráze:
„Sit down, please.“ | Posaďte se, prosím. |
„Let´s watch the DVD!“ | Pojďme se podívat na DVD! |
„So, today is about food.“ | Takže, dneska je to o jídle. |
„Who is taking Steve´s food?“ | Kdo bere Stevovi jídlo? |
„Say with Steve. I like (fizzy drinks).“ | Říkejte se Stevem. Mám rád (limonády). |
„Make two teams, please.“ | Utvořte dvě družstva, prosím. |
„Find (a hamburger) – ready, steady, go!“ | Najděte (hamburger) – připravit ke startu, pozor, teď! |
Návrat do:
07. More Food (Jídlo)
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.