10.6 Stíny (Shadows)
(10. Jobs (Povolání))
Téma:
Typ lekce:
Pomůcky:
6 obrázkových karet (flashcards) s povoláními, pracovní list, tužky, případně pastelky
Shrnuti:
Pracovní list upevňuje znalost slovní zásoby týkající se zaměstnání (teacher, office worker, police officer, firefighter, doctor, shop assistant = učitel, administrativní pracovník, policista, hasič, lékař, prodavač) a procvičuje její použití ve vazbě ‘It’s a (teacher).’ Zároveň si můžete procvičit přídavná jména ‘tall, short, thin, fat’ (vysoký, malý, hubený, tlustý). Úkolem je nají správný stín ke každé postavě a pojmenovat zaměstnání, případně je popsat přídavnými jmény ‘It’s a (short teacher).’ Doporučujeme pracovat v místnosti u stolu.
Plán lekce:
- Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm Up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm up č. 4.
- Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 11.
- Nakonec požádejte děti, aby se usadily: „Sit down, please.“
Pracovní list:
- Postavte se tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Ukažte dětem, jak budou postupovat v práci s listem. Tužkou ukažte na první postavu a vyzvěte děti, aby jí pojmenovaly: „Who is it?“ s odpovědí vyčkejte a pokud jí zformulujete vy, vyzvěte děti, aby jí s vámi řekly: „It’s a d-d-d…“ „It’s a doctor!“ Nyní se snažte tužkou hledat správný stín doktorky – přejíždějte nad obrázky, až se zastavíte u toho správného a naznačte jeho kroužkování: „Which shadow is correct? This one! Circle it, please.“
- Nyní rozdejte pracovní listy a tužky (POZOR: Aby děti dávaly pozor na to, co říkáte, je důležité rozdat jim pracovní listy a pomůcky až nyní!).
- Nechte děti úkol splnit samostatně, choďte mezi nimi a individuálně pomáhejte.
- Nakonec si udělejte společnou kontrolu tak, že ukazujete na svém listu nejdříve na postavy a a společně je pojmenujte: „Who is it? It’s a (teacher).“ a poté na jejich stíny: „Is it this one? No, it isn’t./Yes, it is.“
Něco navíc:
- Pomocí tohoto pracovního listu můžete opakovat a procvičit několik popisných přídavných jmen: „Who is tall/short/fat/thin? The doctor is tall. The teacher is short.“ atd.
- Zahrajte si hru ‚Hot Seat‘: vyberte skupinku (nebo dvojici) dětí, které budou předvádět beze slov vámi zadané povolání. Druhá skupinka bude hádat a měla by uhodnuté prezentovat celou větou: „You are fat teachers.“ Zadejte povolání například i s přídavným jménem: „You are fat teachers.“ Skupinky se střídají.
Potřebné fráze:
| „Sit down, please.” | Posaďte se, prosím. |
| „Who is it?” | Kdo je to? |
| „It’s a d-d-d…“ „It’s a doctor!” | To je d-d-d. Je to doktor(ka). |
| „Which shadow is correct?” | Jaký stín je správný? |
| „This one!” | Tento! |
| „Circle it, please.” | Zakroužkujte jej, prosím. |
| „Is it this one? No, it isn’t./Yes, it is.“ | Je to tento? Ne, není./Ano, je. |
| „Who is tall/short/fat/thin? The doctor is tall. The teacher is short.“ | Kdo je vysoký/malý/tlustý/hubený? Doktorka je vysoká. Učitel je malý. |
| „You are fat teachers.“ | Jste tlustí učitelé. |
| „Well done!/Good job!“ | Výborně! |
Návrat do:
10. Jobs (Povolání)
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.