3.5 Obličej (Your Face)
(03. Face (Obličej))
Téma:
Typ lekce:
Pomůcky:
DVD přehrávač, DVD klip, 6 obrázkových karet (flashcards) s daným tématem, pracovní list
Shrnuti:
Pracovní list procvičuje a upevňuje slovíčka daného tématu pomocí technik TPR. Úkolem je nakreslit vlastní obličej a následně pojmenovat jeho části. Doporučujeme pracovat v místnosti u stolu.
Plán lekce:
- Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 1.
- Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 4.
- Požádejte děti, aby se posadily: „Sit down, please.“
Pracovní list:
- Stoupněte si tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Postupně ukazujte na Steva a Maggie a ptejte se: „Who´s this?“ Napovězte: „It´s S-S-S…“, doplňte vhodnou mimikou (přiložte ruku k uchu, jakože neslyšíte odpověď), případně odpověď dokončete: „… Steve.“ Stejně se zeptejte na Maggie. Nyní ukažte na zrcadlo a vysvětlete dětem, že mají nakreslit svůj obličej: „Draw your face.“ Ukažte na svůj obličej a pak naznačte, že kreslíte do zrcadla na pracovním listu.
- Poté dětem rozdejte pracovní listy a vyzvěte je, aby nakreslily svůj obličej: „Draw your face here.“ Doplňte mimikou a „řečí těla“ (ukažte na svůj obličej a pak na prázdné zrcadlo na pracovním listu). Zatímco děti malují, procházejte třídou a u dětí se zastavujte. Každého se zeptejte na něco z jeho obrázku: „What is it? What are they?“ Ukažte přitom na část obličeje na jeho/jejím obrázku. Pokud jsou děti pokročilejší, můžete se ptát i na velikost obličejových částí: „Is it a small nose? Are they big eyes?“
Něco navíc:
- Zahrajte si pohybovou hru využívající TPR techniky „Touch…“ (Dotkni se…). Vyberte od dětí jejich obrázky a rozmístěte je po třídě. Poté dávejte dětem instrukce, kterých částí obličeje se mají dotknout na daném obrázku: „Touch the nose on Petr´s picture.“ Pokud děti nechtějí své obrázky všem ukazovat, můžete si zahrát variantu této hry – postavte se před děti tak, aby vás všichni dobře viděli. Budete říkat, kterých částí obličeje se mají děti dotknout a zároveň budete vše předvádět s nimi. Jednou za čas se však dotknete nesprávné části obličeje – kdo vás bude následovat, vypadne dočasně ze hry do dalšího „spleteného“ ukazování (pokud se spletou všichni hráči, nikdo nevypadává): „Touch your (nose).“
Potřebné fráze:
| „Sit down, please.“ | Posaďte se, prosím. |
| „Who´s this?“ | Kdo je to? |
| „It´s S-S-S… Steve (M-M-M… Maggie).“ | To je S-S-S… Steve (M-M-M… Maggie). |
| „Draw your face here.“ | Nakreslete sem svůj obličej. |
| „What is it? / What are they?“ | Co je to? / Co je to?(množné číslo) |
| „Is it a small nose?“ | Je to malý nos? |
| „Are they big eyes?“ | Jsou to velké oči? |
| „Touch the nose on (Petr´s) picture.“ | Dotkněte se nosu na (Petrově) obrázku. |
| „Touch your (nose).“ | Dotkněte se svého (nosu). |
Návrat do:
03. Face (Obličej)
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.