5.6 V obchodě (In a Shop)
(05. Toys (Hračky))

Plán lekce:

• Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 5.

• Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 4 (zopakujte jak hračky z úrovně 1 tak i novou slovní zásobu, tzn. hračky na ven z úrovně 2)

• Požádejte děti, aby se usadily: „Sit down, please.“

Pracovní list:

• Postavte se tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Vysvětlete dětem, že jste v obchodě a jdete nakupovat hračky a namalujete si společně trasu nákupu. Ukazujte přitom na obrázek tužkou (využijte nákupní košík, začátek trasy - tužkou naznačte její pokračování atd.) Vysvětlovat můžete česky nebo anglicky: „We are in a shop. Let’s buy toys. Draw a map of our shopping.“

• Nyní rozdejte pracovní listy a tužky (POZOR: Aby děti dávaly pozor na to, co říkáte, je důležité rozdat jim pracovní listy až nyní!).

• V rychlosti si společně zopakujte slovní zásobu a zahrajte si hru „Touch“ – nechte děti dotýkat se jednotlivých hraček na svých pracovních listech podle vašeho zadání: „Touch the doll/teddy bear/frisbee/computer/bike/train/scooter/car/in-line skates/skateboard.“ kontrolujte, zda děti ukazují na správné předměty.

• Začněte úkol plnit společně, tzn. opět stůjte s pracovním listem před sebou obrázkem k dětem, postupně diktujte trasu nákupu a nechte děti jednotlivé hračky spojovat čárou. Úkol nejdříve naznačte na svém prac.listu, u méně pokročilých nechte děti najít příslušný obrázek a pokud mají problém, pomozte jim. Trasu si zvolte dle svého uvážení, ale doporučujeme si ji dopředu napsat, např.: „Let’s go shopping. Buy a doll, then in-line skates, a bike, a computer, a skateboard, a car, a scooter, a train, a frisbee and a teddy bear.“

• Hračky si mohou děti nakonec vybarvit a můžete zopakovat i barvy. Buď nechte děti vybarvovat dle své fantazie a poté barvy hraček komentovat: „My doll is red and yellow.“ (děti můžete povzbuzovat dotazem: „What colour is your doll?“) nebo vybarvujte dle diktátu: „Colour the doll red.“

Něco navíc:

• Trasu nákupu lze místo čáry naznačit číslicemi u jednotlivých hraček.

Potřebné fráze:

Návrat do:
05. Toys (Hračky)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.