3.1 Maggie čaruje (Maggie is Doing Magic)
(03. Body Parts (Části těla))

Plán lekce:

• Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 4.
• Požádejte děti, aby se usadily: „Sit down, please.“

Procvičovací DVD klip:

• Připomeňte dětem, že se v minulé lekci dívaly na DVD. Zeptejte se, jestli si pamatují, o čem klip byl, jestli dokáží vyjmenovat nějaké části těla: „Can you name any body parts?“ Odpovědi naznačte a případně dokončete: „H-h-h…head, hand, arm, tummy, legs, foot/feet.“ Pokud děti neodpovídají, nenuťte je a přejděte k opětovnému sledování procvičovacího DVD klipu.
• Pokuste se děti namotivovat k opakovanému zhlédnutí procvičovacího klipu – Pojďme se ještě jednou podívat za Stevem a zjistit, jestli jsme si to zapamatovali správně.: „Let´s watch the DVD again.“
• Sledujte procvičovací DVD klip dle návodu – viz předchozí kapitola 3.0. Zastavujte video, ptejte se a nechte děti odpovídat na vaše a Stevovy dotazy.
• Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 1.

Pracovní list:

• Postavte se tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Popisujte pracovní list, vysvětlujte dětem úkol a zároveň ukazujte na pracovním listě. Zeptejte se: „Who is it?“ Vyčkejte s odpovědí, povzbuďte děti mimicky (pokynutí rukou, kývání hlavou atd.). Pokud je to nutné, pomozte s odpovědí: „It´s S-S-S… Steve (Maggie), yes!“ Nebo zopakujte anglicky celou větou jejich českou odpověď: „(Yes,) It is Steve and Maggie.“ A pokračujte česky: Maggie čaruje a Stevovi odčarovala části těla! Pojďme mu je dokreslit!: „Let´s draw what´s missing.“ A naznačte tužkou dokreslování těla na postavách.
• Rozdejte pracovní listy (POZOR: Aby děti dávaly pozor na to, co říkáte, je důležité rozdat jim pracovní listy až nyní!). Vezměte si opět svůj pracovní list a zopakujte instrukce pouze anglicky: „Let´s draw what´s missing.“ Ukažte na první obrázek a zeptejte se dětí, co zde chybí „What´s missing here?“ Sami otázku zodpovězte: „Yes, legs.“ Vyzvěte děti, aby chybějící část dokreslily: „Let´s draw Steve´s legs.“ Zároveň naznačte tužkou dokreslování Stevových nohou. Když mají děti dokončeno, nechte je tužky odložit a pokračujte s dalším obrázkem. Opět ukažte na příslušný obrázek a zeptejte se, co chybí. Otázku sami zodpovězte a teprve poté děti vyzvěte, aby si vzaly tužku a chybějící část dokreslily. Takto pokračujte, dokud nejsou všechny obrázky na pracovním listě kompletní.

Něco navíc:

• Natáhněte prostěradlo nebo jakýkoliv závěs, jeden hráč jde za takto vytvořenou „zástěnu“ a vámi určenou část těla vystrčí do zástěny. Ostatní tuto část těla hádají: „Hold out your hand/head…“ Položte otázku: „What is it?“ POZOR, zvažte zadání „břicho“ (tummy).

Potřebné fráze:

Návrat do:
03. Body Parts (Části těla)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.